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培育良好的校园文化活动氛围首先意味着要有活动——这是“量”的供给。一些学生反映,有些大学校园活动匮乏,课外时间被各种培训等与“绩点”相关的事项挤占。因此,对于那些校园文化活动较少的大学,当务之急是要通过各种社团组织提高体育赛事、演讲、辩论、才艺展示等校园活动的数量。这些活动的蓬勃开展,不仅可以让学生走出宿舍,走向校园,结交志同道合的同学,收获友谊,而且能引导学生在交流中增强自我认同,在与他人的互动中锻炼人际交往能力,从活动形式和交往空间上减少“陌生人现象”。
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“在这四年里,我深刻感受到了中文和中国文化的魅力。系统的中文教学让我更加热爱这门语言。毕业后,我决定继续深造,进入同济大学攻读国际关系硕士。因为我相信,中文不仅是一门语言,更是我认识世界的一把钥匙。”艾金花说。
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