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我会以“三备”要求自己，“备教材”把握理论逻辑，“备学生”了解青年需求，“备自己”提升理论与实践结合能力。具体教学中，我会引导学生从生活现象理解理论，比如，透过“淄博烧烤”看见“青年发展”“场景式消费”；透过贵州“村BA”理解“融合思维”“创新意识”等。同时，还要注重引导青年从“我在听”变成“我来讲”，以成立学生理论宣讲团的形式，发挥朋辈力量，以青年自己的话语方式表达现实中的理论。
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据了解，每个IP空间内的藏品，均为该IP与用户的深度共情所在，如角色、道具、台词、名场面等。以《这！就是街舞》空间为例，潮玩形象、头像等，均与节目中的战队一一对应。用户想要兑换藏品，需要消耗“时光点”，并达到特定IP的等级要求，后两者通过日常观看即可获得。
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