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　　　　客观而言，高学历、头顶名校光环的毕业生投身中小学教育，确有诸多积极意义。尤其是在科技高速发展、知识迭代日新月异的今天，这些来自顶尖学府的学子拥有深厚的学术积淀与学术前沿的视野，他们的加入，犹如从源头注入活水，给中小学的教学带来创新活力。这也是教育资源优化配置的体现，优质人才向基础教育流动，有利于整体提升中小学教育水准，为高等教育输送更具潜力的生源，形成教育发展的良性循环。

如今，政策取向有了变化，重心从基建投资调整到居民消费和社会民生。这一变化从今年中央经济工作会议的相关表述就能看出。会议指出，要大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求。“消费”被放在了“投资”之前。

　　　　为什么人们的数字囤积行为普遍？调查显示，53.3%的受访者感慨是一种心理安慰，“存上就尽在掌握中”，52.4%的受访者希望能保留“过去”，留住时光，51.1%的受访者表示存储成本低且容量无限大，50.0%的受访者表示追求安全感，担心以后会用到，42.2%的受访者觉得能获得自我满足感和控制感，34.9%的受访者表示操作便捷不费力。