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　　　　11时30分，鼓楼一层中心券洞内，一场沉浸光影秀《共鸣》开始上演。观众循着钟鼓之声，在全沉浸空间内漫步，星宿、二十四节气、古文诗句等传统文化元素一一呈现，动态投影在四周墙壁上，随节奏而变换。历史与科技交织，四重数字光影艺术让鼓楼熠熠生辉。

加强第三课堂建设，实现大学生生态文明社会实践全覆盖。我国的生态文明建设已经取得举世瞩目的成就，完全有条件在社会实践中植入生态文明教育内容，在生态文明社会实践中让大学生受教育、长才干、作贡献。比如，可以组织大学生对大学所在地的外来有害物种进行调查，这样就可以使得大学生了解到有害外来物种的类型、数量及危害程度，据此可以向当地政府提出治理对策建议。通过学生自己设计、指导教师指导、辅导员帮助衔接，大学生在生态文明社会实践活动中可以学到大量在第一课堂和第二课堂上难以学到的东西。

　　　　“体育八条”指出，北京将整合学生每年的体质健康测试数据和体检数据进行分析、比对，通过大数据、人工智能等数字化手段，建立学生线上“健康师”辅助机制，帮助家长动态了解学生的健康状况，引导家校合作，科学指导学生有效开展体育锻炼。