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在曾持看来，相比于大众传播时代大多数信息是由专业媒体机构生产，现在互联网中更多信息是由私人“贡献”的，内容是自己的见闻、意见、臆想、创作。这些信息不以可靠、真实为特征，而是标识着个性。一些人想让自己的信息从如此多类似的个性化信息中脱颖而出，就可能会去迎合舆论，乃至捏造虚构。传播广泛的信息不一定真实，但一定符合大众认知与情感。
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“我深知，美术教育不仅仅是绘画技巧的传授，更是对学生审美情趣和创造力的培养。”李奇辉说，正是在天水师院学院接受的师范教育和专业培养，帮助自己在新疆基层学校发挥所学优势，打开学子心中的艺术之窗，书写无悔的青春。
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