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近年烟卡游戏又在校园风靡以后,王德选校长便多次在学校大会上倡导控制烟卡进校园,向学生们普及吸烟的危害,他还增加了孩子们户外运动的时间,鼓励孩子们跳操、跳皮筋或做其他运动。但他认为,个人的力量太过渺小,“防控青少年沉迷烟卡游戏,应当家、校、政府、社会协同努力。”
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“更好地了解我们生活的世界,意味着也许可以为建设一个更加美好的世界作出贡献。”如何实现这一目标?施雅德找到的理论工具是“建模”。他认为,变化或者说运动是日常生活的基本特征,可以通过建立数学模型,汲取数学学科的有效信息,利用建模成果更好地了解研究的问题。
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