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在“童声同议”这一环节，钟鼓社区以构建童真“同”趣儿童友好型社区为目标，积极开展儿童需求问卷调研分析，先后召开了多次会议梳理儿童服务清单，明确儿童参与社区治理的具体内容。孩子们对社区环境进行实地勘察、分组设计，结合计划共同商议社区场景治理的相关事宜，制定出了儿童友好空间设计方案，并诚挚邀请李倞教授进行专业点评与指导。
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我开始探寻那些在县城被考编之路绊住脚步的年轻人。在交流中，我感到他们对未知的迷茫与恐惧，许多受访者提到人生的另一种可能性时，常常会用到“听说”这个词，“听说大城市生活压力很大”“听说竞争很激烈的”“听说行业门槛很高”……
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