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调查结果显示，在公共基础课中，国家规划教材的使用率已达85%以上。在专业课程中，国规教材的使用率仅为44.4%。院校间教材使用情况差异较大，国规教材使用率参差不齐，专业教材资源配备更加齐全，新兴专业教材较少。教材形态方面，各院校主要采用活页式、工作手册式、数字化教材等新形态教材，整体使用率已达77.8%。一些学校在编写教材上进行了探索，如深圳职大、河北工业职大、南京工业职大等。有72.2%的学校反映教材是亟待加强的薄弱环节。
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关于非遗传承人，有一组概念可能是很多人所忽视的——“传承人”与“代表性传承人”。现在很多关于非遗的舆论，归根到底是混淆了传承人和代表性传承人的概念。人人都是非遗传承人，只要参与实践，就是传承人；但代表性传承人，要具有代表性和影响力，为社会普遍所认可。
香港正版二四六论坛网站据记载，在南宋，猜灯谜就已经成为元宵节的一种游戏方式了，至今不衰。为传承这一习俗，昆山戏曲百戏博物馆特设灯谜长廊，各式灯笼高挂，灯谜如繁星点点，映照着观众的欢声笑语。观众驻足在妙趣横生的灯谜前，一边观赏灯笼，一边兴致勃勃地猜灯谜，赢奖品，场面热闹非凡，洋溢着节日的喜庆氛围。
