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　　　　该校团委副书记王梦洁告诉记者，龙思泉志愿服务队的在校志愿者（大一、大二学生）共有3000余人，约占两个年级总人数的一半。这支服务队成立20多年来，已有两万多名同学加入。同学们利用课余时间和寒暑假，走进社区、乡村、中小学、福利院、养老院等，提供义诊、疾病筛查、健康知识宣教、中医药文化宣传等服务。

在该校党委宣传部副部长宋红真看来，这些活动为青年学生搭建了一个学习、体验和传承中华优秀传统文化的平台，让更多年轻人感受传统文化的魅力，也体现了学校通过“三个途径”推动中华优秀传统文化深度融入思政教育的特色育人成果。

　　　　我会以“三备”要求自己，“备教材”把握理论逻辑，“备学生”了解青年需求，“备自己”提升理论与实践结合能力。具体教学中，我会引导学生从生活现象理解理论，比如，透过“淄博烧烤”看见“青年发展”“场景式消费”；透过贵州“村BA”理解“融合思维”“创新意识”等。同时，还要注重引导青年从“我在听”变成“我来讲”，以成立学生理论宣讲团的形式，发挥朋辈力量，以青年自己的话语方式表达现实中的理论。