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“三岁画老”的关键是通过被拐儿童儿时的相貌确定细节特征,如脸型、鼻子、眉毛、眼睛,“像爸爸还是妈妈,包括父系和母系的家族特征”。人随着年龄增长,面部肌肉的松弛程度也会发生变化,不同面部特征的人肌肉松弛程度也不同,“比如三角眼眼皮下垂比较早”。在画像的过程中,林宇辉要不断引导描述者回忆,尽可能“多给几个点位”。
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三是好生源成为完善内部治理的有利契机。在学生管理上,能够明显感受到学生综合素质更高,自我管理能力和意识也有明显提升,参与学生社团、学生自治组织的积极性增加。在科研参与上,本科学生更愿意参加教师牵头的科研团队,承接来自企业的横向科研项目,为推进科研反哺人才培养提供了更有利条件。这些均为学生更深度参与学校管理提供了更好的基础,也为学校更好完善治理体系、提升治理能力提供了重要契机。
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