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二是学校要完整准确落实办学要求，更好地促进学生全面发展。全面落实专业人才培养方案，开足公共基础课程，开好专业课程，强化技能培养，保证每一名学生都能接受完整的、优质的专业教育，为今后升学与就业夯实基础。招收中职学生的高职院校、本科院校要按照技术技能人才成长规律，科学区分不同学段的课程难度与梯度，中职、高职、本科“一体化”研制人才培养方案、课程体系和教学体系，实现不同学段有机衔接、不同技能层级和知识有机递进，最终达成高技能人才培养目标。
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今年86岁的王书明老人和大部队一起成功登顶，她表示：“今天参加老年人体育节活动我感到非常高兴，对我们来说，多运动身体才会好，这一路走到山顶，我感觉一点也不累，很精神。希望这样的活动能够多多开展，让大家都锻炼起来。”
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