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最后，要平衡虚实社交的边界。引导大学生合理使用网络技术工具，减少对虚拟世界的沉迷。高校可开设“数字素养”课程，倡导线上线下融合的社交模式，例如利用线上社交平台组织线下兴趣小组活动，打破学生个体社交中的“信息茧房”。
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姚克枫建议平台完善相关课程产品的审核机制，如核实讲师的专业证书、工作经历等的真实性，审查课程内容的原创性和质量；完善售后保障机制，允许用户在一定期限内退款，提供有效的投诉渠道；加强对商家的监管，严厉打击虚假宣传、货不对板等违法违规行为。建议监管部门推动明确行业标准与规范，防止商家钻空子，对虚假宣传、货不对板的情况制定相应处罚细则。
香港49图库app下载在我国，考试“指挥棒”对教学过程的指导作用很强大。一度，“考什么所以学什么”几乎成了教学一线的实际参考，这样做不仅造成学生片面追求考试分数，增加了学生的负担，也制造了学生和家长的焦虑，更不利于学生打开视野，培养创新型人才。
