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从今年开始，由于高校高水平运动队招生制度改革，以体育特长生身份考取高校高水平运动队的难度加大，不过这在参加本次比赛的江苏女篮主教练杨忠看来却是青训队伍的一个机会，“很可能会有一部分优秀的体育后备人才，从学校队伍回流到青训队伍。”
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周海涛表示，高校完善科教融汇的绩效评估体系，应考虑教学效果、科研成果、创新能力、学生发展等多个方面，综合评估各方的贡献和表现，明晰教学工作在绩效中的比重，使职称待遇在不同单位相互认可。“一要避免评价过程中的主观偏见，通过量化指标和质性分析相结合的方式，确保评价标准的公平公正性；二要健全激励机制，通过设立相应奖项、提供经费支持、职称晋升等措施，鼓励在科教融汇中作出优秀成绩和贡献的个人与团队，激发其积极性和创造力。”
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