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　　　　杨哲：从“理论”向“实践”的转化运用往往不是一劳永逸、一蹴而就的，可能需要漫长的过程甚至经历倒退、反复和曲折，学生可能会因为任务看起来过于庞大或复杂，或者缺乏紧迫感，倾向于将任务推迟到最后一刻才开始行动，这往往导致他们无法充分准备或完成任务的质量不佳，带来消极情绪，这种情绪又影响了接下来学习理论的积极性。

李永红认为，“青春健康·生命之舞”的形式和“生命之旅”的课程很特别。“包含了培养孩子在人际交往、认识自我、个性人格、未来发展、目标梦想等方面的知识，以及性与生殖健康教育。这样结合起来，把性教育融合在孩子整个生命成长的过程中，一方面能够软性地化解一些学校领导老师谨慎规避的敏感点；另一方面，对孩子们来说，这种紧密结合也能使性与生殖健康的知识，融合在他们对未来这种积极的态度里，更好地发挥作用。”

　　　　苹果为Vision Pro打造了全新的操作系统visionOS，该操作系统提供直观易用的用户交互界面，可供用户通过眼、手和语音轻松导览。用户只需注视app并双指互点，即可与之交互。也可以基于讲话听写文本、使用虚拟键盘打字，并通过Siri开启和关闭app、播放媒体内容、回答问题等。无边画布将app从实体显示器边框下解放出来，现在可以以任意大小并排出现，给用户带来更大的空间和沉浸式体验。