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对于教育和人才培养,张朝阳强调,学校的可持续发展一定不能靠自身盈利,而是要依托有慈善之心的企业和社会贤达人士的资助。同时他建议教育应适当降低选拔成分,以学生的兴趣、好奇心、探索欲为主导,让学生从“做题机器”变成有创造性的人;而大学教育则要培养数学、物理、化学等基础理论研究能力。李书福也说道,分数很重要,但不要把分数当成唯一,要注重理论联系实际、产学研相结合。
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从成本中心转向价值中心,意味着做好场景优先级选择,基于“消费者可感知的KPI”牵引组织和平台能力持续改进。这其中,需要综合考虑用户需求、技术可行性和成本效益,优先围绕消费者可感知的场景建设能力。如远程控车、远程诊断、智能导航、紧急救援、辅助驾驶、车车互联、远程升级以及能耗、驾驶行为优化等个性化服务,通过车联网的软能力,不断提升汽车产品硬实力。
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