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“另外，这个游戏让孩子们在群体里找到归属感和认同感。”上官金雪说，游戏一旦迅速流行起来，学生就会被分成“玩过游戏的”和“没玩过游戏的”两类。此外，再加上游戏存在一定的危险性，这让敢玩这个游戏的孩子觉得自己非常“勇敢”，一些孩子甚至把玩游戏看作自己的“高光时刻”。
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