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高等教育大众化必然要求其结构多样化，从而要求高中阶段教育多样化，以给学生提供探索不同类型教育的机会，最终选择在高等教育阶段更适合他的教育。如果把教育分流推迟到高中后，把两次分流合并为一次分流，将使得普通教育与专门化教育之间没有任何过渡环节，丧失了一个重要的教育分流缓冲地带，从而给教育分流带来极大压力，同时也将给学生带来高等教育选择上的极大盲目性。高中阶段也有必要建立专门化的职业学校，综合高中不适合当前我国整体教育制度环境。在普通高中，通用技术教育都难以得到深入实施，怎么可能再开设好职业课程？不把职业课程平等地纳入高考科目，综合高中就只能办成实质意义的普通高中。
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然而，停火期间，双方互相指责对方有违反停火协议行为。哈马斯10日宣布暂停释放以方人员。以色列总理本雅明·内塔尼亚胡随即警告，如果哈马斯不按停火协议于15日释放下一批以色列被扣押人员，以色列将恢复“激烈战斗”。
30码期期必中据阿里公益介绍，整个暑假期间，活动已吸引7400余名阿里巴巴员工志愿者参与，筹集善款近6万元，可以支持1170名盲童看电影。无障碍剧场的观影活动仍在继续，这个假期会在全国70所盲校，帮助5000名视障儿童过一个有电影可“看”的夏天。（孙丹丹）
