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刘婷认为最基础的就是不能侮辱和打压子女,尊重是理解的前提,做到尊重才有可能去了解孩子的需要。比如就“关心”而言,对于子女就存在“具有压迫感的督促”和“疏解安抚烦恼的宽慰”两种不同的情况,孩子显然更需要后者。
香港6台开彩记录查询自2012年以来,笔者就“新子学”理念已有六次专文论述,涉及到诸多方面的内容。子学与经学、儒学、哲学的关系是讨论子学时绕不开的话题,它关系到子学自身的定位与核心特质,也关系到子学研究应如何传承优秀传统文化、应对中外文明交流的新局面。学界关于“新子学”的讨论也大多覆盖到了上述话题,此次我们将从“孟学史”这一个案切入,来深入剖析相关问题,在经学、哲学等研究范式的对照中,阐发一种具有子学色彩的典籍研究范式,勾勒一种有子学深度参与的中华文明图景。