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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-06-22 02:24:51 点击:76052次

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    新中国成立后,基础美术教育步入全新阶段。“智育、德育、体育、美育”全面发展教育方针的提出,让基础美术教育如同破土而出的幼苗,在阳光雨露的滋润下茁壮成长。从这时起,孩子们的美术课逐渐有了更丰富的内容和更系统的教学方法,甚至增加了乡土美术教育。

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在唐洁眼中,“历史”是文物修复的主线,一只瓷瓶,古人将它用作插花还是装水、形制是唐代还是宋代,都值得探究。一旦进入修复状态,唐洁常常废寝忘食,有时一天只睡两个小时,但她觉得“喜欢就不会感到累”。一件器物的修复,至少需要三五个月,有的甚至需要两三年乃至更长,唐洁参与修复的国家级珍宝——清代乾隆青花黄地盘,就耗时两年多才修复完成。

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    将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中,需要结合各专业的特点,找到恰当的切入点。一方面,要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如,我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事,每次学生们都听得津津有味。另一方面,可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是:回顾自己大学生活,写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》,讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事,让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义,明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时,我们也会走访科学家等前辈,了解家风传承与社会责任的关系,引导学生培养社会责任感。

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