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针对这些问题，近年来，西安交通大学大力实施“6352”工程，推动“政产学研用金”6种要素走进学校，建设现代产业、未来技术、丝路国际3个科研单位，构建政策、金融、服务、配套、知识产权法务5种生态，打造成果交易和创投2个平台。同时，探索建立了企业主导产学研深度融合的“1121”（一中心、一孵化、两围绕、一共享）模式。
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“应当全面看待未成年人使用手机等智能产品的问题。如今，网络化生活已经成为人类生存的基本状态，使用手机等智能产品可以帮助未成年人获取学习资源、增强沟通能力，培养适应未来生活所必需的数字素养，有助于提升创新思维和创新能力。享受手机和网络发展所带来的便利，是信息化、智能化社会中未成年人实现其教育权和发展权所必要的条件保障，是未成年人作为社会成员应有的基本权利，不宜采取一律禁止的态度。”蔡海龙说，面对手机等智能产品管理难题，成人社会应有更多耐心和细心，进行更加精准的治理，营造规范有序的网络环境。
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