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近日，在山东济南召开的2024年全国职业教育科（教）研工作会议上，教育部副部长吴岩指出当前职业教育科研存在“散”“弱”“虚”三大问题，并给职业教育战线列出了当前应该重点关注的15个领域。笔者长期在职业教育领域工作，就如何推动职业教育科研也谈点自己的体会。
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谢纯青毕业于中山大学康复治疗学专业，从事康复治疗工作15年了，一直专注于“吞咽与语言康复”。她在此次大赛中，获得语言/吞咽治疗赛道一等奖。她很庆幸自己毕业后能踏入吞咽语言康复领域，加入了一支优秀的吞咽康复团队。她跟过国际康复专家查房，近距离观察和学习国际专家的临床思维和实践操作，在专业上得到很大的成长。
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