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　　　　因为我有信心，观看片子的人能够理解他的生活状况，他是值得被理解的。后来我们去参加了世界游牧影展，很多朋友对戴隽都给予鼓励。他也改变了对自身的一些看法，建立了信心。队友和过去的领导看到片子后，也主动联系戴隽，想要帮助和鼓励他。

讲完“剪纸的含义与历史、种类及寓意”等内容之后，课堂进入了实操环节。逄思佳拿出自己前一天完成的作品“莲（连）年有鱼（余）”，讲起了具体的要领，要求大家学着剪，之后再剪一个自己的生肖。她把早已备好的样稿和剪刀发到学生们手中。教室顿时更活跃了，学生们都跃跃欲试。

　　　　在李海潮看来，医学人才培养关乎整个医疗行业的未来，是医疗事业的源头活水。他曾长期负责医院的教学工作，“我们的医学教育面临巨大挑战，医学生临床实践能力不足，执业医师资格考试的整体通过率也不尽如人意，反映出我们在医学教育实践环节存在着短板。”他说。