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　　　　在乌镇，日行超过2万步，是“小梧桐”们的工作常态。20岁的龚楚灵来自浙江传媒学院，是记者接待及新闻中心服务组的“小梧桐”。从大一起，她就盼望着参加乌镇峰会，可惜因为时间冲突，直到今年才如愿。她专门向“前辈”请教，准备了特别舒服的鞋子。

近年来，随着网络视听蓬勃发展和传统文化深入人心，越来越多的影视作品中融入了非遗元素。优酷也通过影视联动非遗，让观众感受传统文化的魅力。从《后浪》中的中医诊法、针灸，到《玉楼春》里的顾绣、花丝镶嵌制作技艺；从《月里青山淡如画》里的苏州评弹、桃花坞木版年画，到《传家》中的苏绣、海派旗袍。绚丽多彩的非遗赋予了影视剧浓厚的历史底蕴与文化内涵，让传统文化在传承中历久弥新。

　　　　将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中，需要结合各专业的特点，找到恰当的切入点。一方面，要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如，我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事，每次学生们都听得津津有味。另一方面，可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是：回顾自己大学生活，写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》，讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事，让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义，明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时，我们也会走访科学家等前辈，了解家风传承与社会责任的关系，引导学生培养社会责任感。