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第三，应大力弘扬创新精神，把创新精神融入干事创业的全过程，让创新成为进一步全面深化改革的强大动力。将创新精神融入国民教育体系，培养更多创新型人才。特别是要大力弘扬科学家精神，讲好一代代科学家心系祖国、胸怀人民，默默耕耘、无私奉献，探索创新、勇攀高峰的故事。同时，加强中外科技文化交流，以海纳百川的开放胸怀吸收一切人类文明成果。
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“花炮算是高校体育的一个缩影，想长久发展，必须改变。”张炳刚坦言，这是一个强对抗的项目，“但很多学生来上课都戴着眼镜”，为保证课堂的安全性，就需要适当降低对抗程度，例如，老师们借用橄榄球等运动的训练方法，将直接的拉拽、磕绊等肢体接触换为拔旗，在保证安全的基础上，最大限度保留了花炮的运动效果和趣味性，“每个孩子来上课的目的不同，有人对传统项目好奇，有人就为拿学分，要让他们知道参与其中可以满足他们的需求，自然留得住人，但推广传统体育和发挥体育教育功能的中心思想不能变”。
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