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内容为王，善用数智技术提升高校思政课的理论阐释能力。数智技术能丰富思政课的教学内容和教学方式，为理论阐释提供更多维度。在一次“长征精神”专题课上，笔者带领学生走进虚拟仿真实验室，让学生在脑机接口舱中“亲历”红军强渡大渡河，量子计算机实时生成百万种历史可能性推演；课后，AI根据个体认知特征定制“信仰成长方案”，教师则带着学生走进中关村科技园，在国产大模型研发一线见证“科技自立自强”。这种“数字赋能+现实扎根”的教育范式，恰是数智时代思政课“破界”与“守界”的最佳注脚。同时，还应注意在授课过程中强化学生数字素养。比如，可以适当开展“AI与批判性思维”等内容的课堂实践教学和研讨，培养青年学生的信息甄别和算法反制能力，强化学生的“数智素养”，帮助青年在“信息洪流”中保持独立思考。
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“分析在海外市场取得成功的影片，可以发现一些规律。”在近日举行的2020年“金熊猫”国际传播高峰论坛上，中国电影家协会副主席喇培康表示，要讲精彩的、能够让外国人接受的中国故事；要具有足够的商业元素，比如有壮观的特效技术、场面呈现，以及先进的叙事、拍摄手法；此外，还要有品牌影响力。
2025正版资料12月6日，2024年国际乒联混合团体世界杯在四川成都继续进行。在刚刚结束的第二阶段循环赛一场比拼中，由王楚钦/孙颖莎（混双）、王曼昱（女单）、林诗栋（男单）、孙颖莎/王艺迪（女双）出战的中国队，以8-2战胜日本队，取得开赛以来七连胜。
