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　　　　中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，教育打卡设计的初衷，是将信息技术运用到管理当中。但目前只是简单的运用，缺乏人性化的考量，所以造成了一系列的问题。这样做在管理上也许相对比较便利，但对被管理者而言，属于过度让渡自己的权利。

从一名大学生到青岛海湾化学股份有限公司苯乙烯厂工段长，再到“全国质量信得过班组”班组长，毛文平觉得，“自己在化工道路上一路逐梦十余年，靠的是对行业的热爱与执着，和读书时心中埋下的一颗‘工匠精神’的种子”。

　　　　从在地方考察时提出“新质生产力”这一重大概念，到中央经济工作会议上作出重要部署，再到中央政治局集体学习进行系统阐述，总书记以深邃的战略眼光和高度的理论自觉，深刻回答了什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力的重大问题。今年全国两会，总书记在重要讲话中，进一步阐释了发展新质生产力的方法论。