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一次教学实验结果，引发了专业教师的讨论：同一门课，使用“码上”辅助学习的班级，平均分、分数中位数均高于未使用的班级，班内得满分的同学比例也比未使用班级高出一倍。“码上”对教学质量的提升，让项目指导教师徐童喜出望外，也吸引了越来越多教师与课程“登陆”平台。
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“出锅咯！”正月初十，河北省沧州市海兴县高湾镇后刁村邢承乐家，一屉热腾腾的馒头被端上了桌。他麻利地掰开一个递到记者面前：“你尝尝，旱碱麦做的，有嚼劲不？这麦子是盐碱地上产的。”盐碱地也能种麦子？记者带着好奇，赶往高湾镇万亩高产片区探个究竟。
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