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为进一步拓宽应用项目清单和应用场景，规定明确，三地共同编制一卡通应用项目清单并实行动态调整，及时向社会公布。针对群众使用社保卡的高频场景，重点明确一卡通在人社服务事项、医疗机构、交通线路、旅游景区、博物馆、图书馆等方面的具体应用。为鼓励更多应用创新，规定还明确依托京津冀一卡通推动实现更多公共服务事项集成办理和社会领域场景集成应用。
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有一次在学校里散步，学生问他，“大学到底什么样？”他拿出一个5分钟的学校宣传片给学生看，学生们看完感叹，“大学真的很大很漂亮”。慢慢地，他看到，有不爱学习、连作业也不写的学生，因为大学梦的萌芽，真的在认真学习。有学生告诉他：“老师，我不想那么早就进入社会，我想去看看大学是什么样的。”
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