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　　　　项目一开始，研究生邵微等团队成员没急于开展方案设计，而是驻村进行了广泛细致的调研，重点对前来避暑、旅游的人群展开问卷调查，知晓他们的诉求。他们因地制宜地分析研究密花文旅空间的建设需求，提出的乡村建设措施被当地采纳。经过两年的建设，2023年8月，密花村再次上榜农业农村部公布的2023年中国美丽休闲乡村名单。

“两国民众了解彼此的不同，但更多的是横跨欧亚大陆的共鸣：同样热爱美食、热爱生活、热爱一个多元的世界。”她说，“在北京，每个人都可以找到属于自己的归属感和幸福感。无论是来自哪个国家、哪个民族的人，都可以在这里找到共鸣。这种包容与温暖，正是北京这座城市最动人的魅力所在。”

　　　　杨哲：这个现象一定程度上反映了同学们对思政课之“用”存在误解。这种误解一方面来自大学生的群体特点，比如社会经验较少、生活环境较为单纯等，因此对思政课上的道理存在似懂非懂、熟知但不见得真知的学习状态，理论在他们身边的校园生活中要么用不上、要么用不好，要么实践程度、范围有限。另一方面也来自思政课的内容特点，思政课的本质是讲道理，道理具有一定的抽象性，道理的传递也有一定的过程性，这都决定了这些道理的用处不见得是即时性的、直接的、马上见效的，但不等于“没用”。