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　　　　第二盘由王曼昱迎战德拉戈曼，首局双方比分咬得很紧，比分来到13:13平后，王曼昱抓住机会连下两分，拿下该局。随后她没有再给对手机会，连下两城将领先优势扩大为6:0。这也是王曼昱在本次比赛中取得的单打5连胜，更为难得的是，她在5场比赛中全部以3:0拿下，未丢一局。

南极科考六足机器人团队总负责人、联想研究院上海分院院长 毛世杰：其实科考队员还有一个非常关心的点就是安全，因为我们在冰面上行走的时候是看不见冰裂缝的，人和车直接往极地内陆去探险的时候是一个非常大的挑战。机器狗另外更重要的使命是背这个冰裂缝探测仪，走在整个队伍的前面，所以它走过的地方能够确保冰面下面有没有裂缝，是否安全。

　　　　加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。