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　　　　张小梅和信息工程学院的4名教师组成了课程建设小组，在学院的大力支持下，开发建设符合高职院校实际的人工智能基础课。“我们在讲授基础理论的同时，更加注重技术的转化和应用，要让学生学有所用，让人工智能真正赋能传统技术。”张小梅说。

正因如此，教育部三令五申为青少年学习减负，要还给青少年健康快乐的童年，要推动教育公平，但还是有人殚精竭虑地试图让自己的孩子抢跑、快跑。在社会常态中，尊重个性、全面发展、健康成长、快乐生活，理应比所谓“成功”更现代、更文明。今天，人们已经有了更多选择，地位、金钱等所谓“成功”的指标不再是人们唯一的、最重要的追求，全面发展、健康幸福逐渐成为新一代的未来。这部剧通过两个家庭的戏剧性冲突，对传统教育观念进行了一定程度的反省，也对新的教育观念进行了探讨。田雨岚后来的观念转换，体现的也是这样的校正。

　　　　为因应国际公约的履行和为开展我国海外流失文物的国际追索提供国内法依据，新修订的文物保护法增加了相关规定：国家加强文物追索返还领域的国际合作。国务院文物行政部门依法会同有关部门对因被盗、非法出境等流失境外的文物开展追索；对非法流入中国境内的外国文物，根据有关条约、协定、协议或者对等原则与相关国家开展返还合作。国家对于因被盗、非法出境等流失境外的文物，保留收回的权利，且该权利不受时效限制。