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　　　　二是应坚持多元开放理念不动摇。职业本科既要有类型定位的“定力”，也要有开放办学的“胸怀”。如果职业本科筑起所谓类型定位的“铜墙壁垒”，将来也只能成为失败的“另类”。一方面，在教育体系内部，要坚持向普通本科学习有益经验，强化与普通本科尤其是应用型本科在人才培养和应用科研上深度合作、协同创新。另一方面，在教育体系外部，要将“产教融合”作为不二法则，深化与产业园区、行业组织、领军企业的合作，实现合作育人、合作就业、合作发展。只有这样，通过博采众长、融合发展，才能让生源优势转化为模式优势，推进职业本科行稳致远。

下党乡把一家一户分散经营的茶园进行整合，以每亩茶园一年2万元的租金，向全国招募茶园主。茶园主不用自己种茶制茶，每年就可以获得100斤的生态茶叶，还能到自家茶园采摘，体验农事活动。而且茶园茶厂都安装了摄像头，茶园主还能通过手机随时查看自家茶园的情况。可视化的定制茶园，开启了乡村振兴的新模式，也是依托这个模式，茶农们每年每亩都能增收4000元左右。

　　　　在庆祝新中国成立75周年之际，中国科技馆携手中国煤矿文工团推出沉浸式戏剧《华夏之光：文明的烛火》，10天内观看人次超过1.5万，成为科学与艺术融合的一次有益探索。该剧从蟹状星云的天文观测切入，运用古今交融的叙事手法，展示中国古代天文学成就和当下科技工作者的不懈探索，激发观众对中华文明的自豪感和对科技发展的无限憧憬。