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　　　　2024年诺贝尔经济学奖得主阿西莫格鲁曾在其著作《权力与进步：技术与繁荣的千年斗争》中对人类社会千年的技术变革历史进行梳理，警醒我们不要盲目相信简单的进步主义叙事，技术进步并不总是自动带来社会繁荣，反而可能加剧不平等。

今年4月，为了给自己的爷爷圆梦——拍摄一张在天安门前的照片，他特意打印了一张巨幅天安门照片挂在家门前，做了一个拍摄布景。爷爷满脸笑容地站在“天安门”前，怀着激动的心情拍下一张照片。程中坤还邀请专业摄影师，为村里的20多位老人在“天安门”前拍照。

　　　　改革开放初期，由于中等职业教育规模小，青年学生没有其他成才途径，带来了“千军万马过独木桥”的问题。这就是1985年中共中央作出《关于教育体制改革的决定》的背景。主张高中阶段教育普高化的观点，只看到了少数家长因担心子女考不上普通高中而产生的焦虑，却没有看到即使让中职学生都上普通高中，他们中的绝大多数最终还是要进入高等职业教育，教育分流只是延迟了3年。而对这些学生来说，3年职业学校的学习效果要远远好于普通高中。