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　　　　在中国农业科学院国家南繁研究院的走廊里，记者看到，机器深度学习、大数据预测、人工智能应用，不少代表着前沿科技的词汇，出现在科研团队和科研项目的名字中。一个个跨学科的青年人才，通过精准培养、定向招引，加入“爆改”传统农业的队伍。

“尽管国家在文化遗产保护方面已经取得了显著成就，但仍存在不少问题和挑战。”汪万福说，“特别是在新一轮重点实验室建设的背景下，文化遗产保护领域的基础研究和应用基础研究相对薄弱，亟须加强”。为此，他呼吁国家相关部门加强重点实验室的建设和支持力度，“只有加强基础研究和应用基础研究，才能从根本上提升文化遗产保护的水平”。

　　　　在深圳一所小学担任一年级班主任的刘杰给班上的孩子安排了亲子阅读的日常打卡活动。“一年级的孩子，阅读能力尚弱，情感需求较大，需要家长引导并与之互动，因此，家长参与是很有必要的。最开始，我发现个别家长的确存在摆拍了事的情况，比如有一位家长为了让孩子评上阅读之星，每天随便拍几页书上传，凑积分。还有一位家长，以为不打卡老师会批评，也是临睡前拍照了事，并没有真正让孩子阅读”。