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　　　　后来，我所带的研究生刘天香给了我答案。她在学校担任兼职辅导员，也一直参与“行走的思政课”，有一天她给我发了一条信息：“导儿，想跟你分享一个最近比较有感悟的事，你提到‘笃行’不是‘独行’，而是跟学生‘同行’，原来我有些不理解。但是这几天我感悟特别深，我鼓励班里学生在群里学习打卡，一开始大家没兴趣，我就主动分享自己一天的学习、运动故事，我发现他们开始跟我互动了，并且打卡的人也多了，他们也分享自己每天学习心得：有的喊累，有的说要继续加油。逐渐地，我自己都发生改变了，跑步一口气跑7圈！这个时候我真正明白了你说的‘和学生同行’，我觉得是经得起实践检验的！”

中青报·中青网记者在采访中了解到，当下家庭教育培训市场存在乱象，一些机构打着专业旗号，在各类平台大肆宣传，用所谓“上万伙伴亲测”“一对一指导、操作简单”等话术吸引家长。不少家长因家庭关系、亲子关系存在问题而急于报名课程，却发现一些网课多是千篇一律的理论拼凑，缺乏针对性与实操性。

　　　　此次演出以“和谐传家 孝老爱亲”为主题，重点弘扬传承中华优秀传统文化和优良道德传统。中国老龄事业发展基金会希望通过这次公益演出，能够让更多的人感受到“和谐传家”的力量，让“孝老爱亲”在新时代持续弘扬。承办方中华遗嘱库和支持单位传家集团，尽显企业责任与担当，用实际行动为构建中华传统美德传承体系做出了有益的探索与实践。北京京剧院作为演出单位，对此次演出给予了有力的支持与保障。该院作为国有文艺院团、作为首都一支重要文艺力量，一直聚焦公益事业、公益领域、公益演出的贡献与赋能。为保证此次演出的整体艺术水平，体现剧院在人才培养和梯队建设方面取得累累硕果，精心安排了不同流派的老中青三代艺术家共同担纲倾情演绎。更令人欣喜的是在演员与流派的设置上，与1956年的那场经典《四郎探母》一脉相承，反映出主办方、演出单位和所有参演人员不遗余力地扛起“供给优秀文化资源”“输出精神文明产品”的使命重任。