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然而，沉静下来，笔者也在思考，是不是好的生源就一定能够转化为高质量的人才培养，是不是由高水平专科高职升格的职业本科，其培养质量就一定能够像招生分数一样超越传统本科院校，职业本科的社会吸引力能否长久地持续下去，成为引领职业教育甚至高等教育改革的重要方向。以上诸多问题，需要职业本科战线的同仁深入思考并作出积极行动。笔者结合工作经历，谈些体会与建议。
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“如果我们全主力的话，基本上是全国前四的水平（校园足球赛），当然和训练时间更长的职业队梯队比，我们还是有差距的。”长沙麓山国际实验学校主教练谢刚说，“其实校园足球重在普及，只有极少数水平特别高的孩子会考虑向职业发展，但在业余足球里，校队的学生已经够强了，大家的首选还是上大学。”
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