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刚开始的40分钟,孩子们难以融入,看懂了怎么做,但是学不好,甚至有的孩子突然就离开了场地。蔡维敏也迅速根据情况转变了教学方式,从简单的伸展教起,一边鼓励,一边引导。一个小时过后,孩子们愿意跟着一起运动,家长们也在场地外加油鼓劲。最终,训练快结束时,所有孩子都已经融入到教学中。
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“英文毕竟不是我的母语,很多表达不像中文那么尽兴。”在多次带外国游客团后,李丽总结出更能被外国人接受的讲解方式:首先,英文直译,更方便游客理解。其次,外国游客接受信息更偏向于导游先提出一个问题,再来揭示这个问题的答案。
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