logo

　　香港正版精准通用版V5.42.5(2025已更新)最新版本 - IOS/安卓通用版本

　　　　庄臣：学校首先应注重集体观念的培养，通过学校教育、理论研究、影视作品、文学作品等多种方式的正面宣传，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，向传统文化中的优秀人物学习，向“时代楷模”等榜样学习，唤醒学生在为祖国、为人民服务的过程中，不计较个人得失而更看重社会贡献的责任感。其次，借助《形势与政策》课，讲好国家战略发展的目标，让学生在理性认知和具身体验中读懂世情、国情、党情，进而将专业学习与国家社会的发展需要进行更契合的匹配。

绵阳是诗仙李白的出生地。绵阳非遗馆集中展示了近现代关于李白主题的书画作品、诗意绣等非遗文创产品和数字李白文艺作品，同时展示梓潼木刻年画、曹盖面具、白马人花腰带制作技艺、白马粘帽擀制，为南京市民呈现了独具风味的民族风情和非遗技艺。

　　　　对“就业与升学并重”，存在着3种错误认识。一是谬误观，认为中职教育以促进就业为导向，倡导升学就不是职业教育了；二是矛盾论，认为升学与就业本身是矛盾的、互斥的，难以统一和兼顾；三是割裂说，认为就业与升学是两条路，一部分中职学校专业学生选择升学之路，另一部分选择就业之路。