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另一条硬性的标准是,该专业学生在取得本专业教学计划规定学分的同时,还必须参加国家创新创业训练计划、广东省创新创业训练计划、SRP(学生研究计划)、百步梯攀登计划或一定时间的各类课外创新能力培养活动(如学科竞赛、学术讲座等),参加活动的学分累计不少于4个学分。
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她提出,建立涵盖刺绣等各类非遗领域专家的专家库,让非遗专家为融合标准制定提供专业支撑;建议重新修订非遗标识管理办法,明确非遗产品使用非遗标识的标准,避免假冒伪劣非遗产品充斥市场;倡导出台融合发展标准化管理规范,规范非遗项目进入旅游景区或建立体验基地的流程等。
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