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《中国教育现代化2035》中明确提出：要利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。如今，AI技术正在加速这种变革，它不仅成为教师的助手，更以独特的方式帮助学生们发现自己的优势，找到更多的成长动力。或许，这也正是教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》中要求2030年前在中小学基本普及人工智能教育的原因之一。
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政策理论宣讲、地方基层治理、青年发展型城市建设……川农实干家们聚焦发展献良策，用“微建议”“实行动”积极投身地方经济社会发展。在巴中市巴州区川陕革命根据地博物馆，第二批青年实干家代表周朝晖到岗后就投入到文物和文化遗产宣讲推介、课程开发、博物馆展陈规划等工作中，为地方文脉传承建言献策；耕地流转政策宣传、粮食补贴政策解读、宅基地纠纷调解……这些都是邛崃市南宝山镇团委兼职副书记曾国彦在基层治理一线的日常工作，此外，他还利用当地蜜蜂产业优势，带动村民增收致富；团成都市温江区委兼职副书记刘婕玮积极投身青年发展调研，在一次次走访调研、资料查阅、实岗锻炼等过程中逐步了解温江发展情况和当地青年现状，进一步深化对“城市为青年服务，青年在城市更有为”的理解。“未来我将继续发挥好青年实干家作用，与团温江区委一起探寻青年与城市、与乡村双向奔赴的路径。”
精准3码高维建议，高职院校积极规范和引导直播电商人才的发展，建立完善的课程体系，引入电商运营、商务数据分析、供应链管理、新媒体营销等课程，将理论知识和实践技能相结合。同时，加强校企合作，了解行业最新发展趋势和人才需求，为学生提供丰富的实习实践机会，让其在实战中锻炼提升。(工人日报 记者 刘旭)
