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思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者，要关注学生思想动态，与学生成长同步；作为引领者，借助思政课帮学生辨析思潮，使其在时代浪潮中保持理性；作为保护者，防范低俗错误思潮，关注学生思想情绪，协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体，确保学生身心健康。
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马桂验的老公在外打工，家里要种田又有两个孩子要照顾，她脱不开身外出打工，只能在家里干着急。如今，她成了绣球公司的绣娘，闲暇时来制作绣球，赚的钱也可以满足家中的日常开销。“现在有工厂，有订单保障，做得多，卖得多，也赚得多。”
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