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理想的高校宣传,应该引导学生以更加多元的方式,根据自身实际情况实现个人发展。具体来说,不妨多讲一些校友如何在社会中克服外界困难、实现个人价值的故事。这些故事的主角,未必在世俗意义上有多成功,他们如何选择人生方向、在逆境中生存、在没有路的地方开出路来,才是最值得被讲述的。对学生而言,这些故事的重点,不在于学习主角的优秀之处,而在于如何激发个人潜能,找到自我的成就感和满足感,进而在力所能及的范围内实现自我、超越自我。
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12日的短节目比赛,朱易成功完成整套节目七个规定动作后,下意识地紧握起了双拳,很快地举起又放下,双手交叉合十置于身前。当日排在首位登场的压力得以释放,她滑过半个冰场捡起被“投喂”的卡通玩偶,那象征观众对选手表现力的认可。
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