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三盼学校自主空间更大一些。多年以来，高职教育的发展已经习惯了项目驱动模式，大项目从示范（骨干）校到优质重点校再到“双高”校等，小项目更是漫天飞舞，不计其数。上至学校领导下至老师，主要精力就是围着项目转，报项目、评项目、查项目等。以至院校同行见面，聊的常常是你们获得了哪些项目？有哪些标志性项目？一旦项目在手，“帽子效应”叠加，似乎就可以“一览众山小”了。新一轮“双高”建设，在大方向引领确立以后，笔者希望给学校更多的自主探索空间，真正从学校发展、教师发展、学生发展、特色发展、未来发展等着手，给出学校自己的方案答案，避免千校一面。院校建设发展的真正主体一定是学校自身。
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“真正了不起的旋律来自于民间，所以我们要去采风去拿到最鲜活的音乐元素”，赵聪表示，“中国民歌地图”系列音乐会创意的初衷就在于通过向观众演绎反映祖国各地音乐风格的作品，呈现祖国辽阔版图上“十里不同俗、百里不同风”的文化面貌。(完)
港澳宝典官网最新版“我特别认同‘旁观者清’这句话，因为我每次回来，都能看到村里的新变化。”伦珠曲珍回忆起这15年来村里的变化，感慨万千，“村里建了新房、修了马路、安了路灯……现在，看到父亲和弟弟能安逸地吸氧、休息，我心里特别踏实。”
