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当朋友和我们分享一件事时,他们是有什么需求、想获得什么呢?如果是好消息,可能是想获得肯定、夸赞、羡慕;如果是坏消息,可能是想获得共情、安慰、一起吐槽发泄;如果是八卦信息,可能是想获得讲出来的机会……但当我们转而聊起自己,或者反驳对方时,我们只站在了自己的角度,让对话只围绕着自己的心意转,并没有看到和满足对方的需求。正是这种缺乏换位思考的心态,让我们采用了破坏性的回应,让对话充满了“聊缩力”。
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高霞认为,不管是什么样的家庭教育“药方”,关键在于家长要全面理解、领会、吸收,因人而异,而非断章取义,盲目施教。对于近几年比较火的“原生家庭”概念,高霞解释,这个词强调的是家庭互动系统对一个人的性格、为人处世、人生观和价值观等方面所产生的影响。
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