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李昊认为,以竞赛方式吸引高中生参与研究科学智能问题,能够起到潜移默化的教育和激励宣传作用,让更多高中生知道可以用AI工具解决不同领域的科学问题。他说:“从小普及AI教育,也许能改变年轻一代的思维方式。”
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