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在分享活动现场,阿来对北京大学的学子说,他来这座校园,“来得最多的不是中文系,更多是生物系”。教师会带着阿来在北大校园各处行走,比如去未名湖畔看植物生长情况。在园子里走遍、看遍,“最后没有地方去了,他们打开生物标本馆,给我看过去采集来的那些岩石,看那些动物和植物标本”。
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陈怡绮承认,医院的繁忙对沟通实践提出了更高要求,在非常疲惫的状态下,要体现出共情,“非常不容易”。但她觉得,只要稍微抑制一下情绪,放平和,“多说一个词”,不会浪费多少时间,也避免了一些麻烦,医生自身的职业体验可能也会更好。
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