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“现代意义上的科教融汇，将为高校人才培养带来一场更为全面、系统、深刻的变革。无论是科教融汇的深度还是广度，都取决于育人的共同核心价值的确立，以及基于共同核心价值的评价引导机制的构建。”华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中表示，在培育新质生产力新要求下，推动高校科研育人持续发力，应着力构建有利于提升教学与科研融汇深度广度的评价机制。
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谈到发展耐心资本，肖钢认为，政府引导基金对于发挥财政资金的杠杆效应，在引导社会资本加大支持科技创新和战略性新兴产业发展方面起到了重要作用。未来，要更好发挥政府引导基金功能，加大对早期项目、科技前沿项目的支持力度，建立科学合理的评价体系和容错机制，擦亮风险投资长期投资的底色。
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