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　　　　作为一部现实题材作品，该剧以写实的手法描绘高考故事，呈现出师生关系、原生家庭、青春成长等多重看点。剧中的老师和学生代表，均是映照现实的镜子，他们的性格、身上的故事，具备着充分的时代特征和当下性。尤其是剧中因材施教、科学育人的教育理念，以及促进教育公平的举措，既展现了当代教育风向，也引发观众对新时代教育的思考。

苏轼是中国文化的丰碑符号，《诗忆东坡》从其诗词中提取15首可代表人生态度的篇章，以中国传统写意的手法回溯千年，与这位“异代知己”达成对话，并找寻当代人与东坡最准确的精神契合点：生动积极与充满深爱，从人间悲欢到乐观旷达，一往情深之动人品质。

　　　　晋江文学城副总裁胡慧娟的观点令我印象深刻。她提到，适合影视化的小说作品，往往能做到内容讲究、文笔精彩，尤其作者所塑造的人物，能表现得“性格鲜明、有魅力、有记忆点、有独立思想性，在遇到挫折，解决问题上，能更多依靠自身努力”，而不是一味追求故事爽点而丢失人物行为逻辑。这类作品影视化后更容易获得成功。