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二是学校要完整准确落实办学要求,更好地促进学生全面发展。全面落实专业人才培养方案,开足公共基础课程,开好专业课程,强化技能培养,保证每一名学生都能接受完整的、优质的专业教育,为今后升学与就业夯实基础。招收中职学生的高职院校、本科院校要按照技术技能人才成长规律,科学区分不同学段的课程难度与梯度,中职、高职、本科“一体化”研制人才培养方案、课程体系和教学体系,实现不同学段有机衔接、不同技能层级和知识有机递进,最终达成高技能人才培养目标。
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为了演得好、演得真,黄轩一进入剧组就找到谢兴昌,向他了解刚移民时的情况。“我和他聊了好久,给他讲我们刚来时是个什么样子。现在在电视剧中看到这些场景,非常真实。只是我们当年比电视剧演的要更苦更穷。”谢兴昌说。
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