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在吉林围绕冰雪经济的规划里,普及青少年冰雪运动被放在一个十分靠前的位置。自2020年起,“百万青少年上冰雪”活动已举办了2000余场。一些学校就地取材,在操场浇冰堆雪或以校外结冰的池塘作为冰场,低年级学生参与抽冰嘎(当地方言,即打陀螺——记者注)、拉爬犁、拉雪圈,高年级的则去学滑雪、学滑冰。
六联盟联资料大全免费查询最新版发展职业教育源于区域经济和社会发展的内生需求,职业教育发展也必须与区域经济发展相适应。各地经济社会发展水平不同、产业结构不同、人力资源需求不同,职业教育的体系结构、路径模式也自然各有不同。职业教育科(教)研工作要把省域职业教育作为研究的“根据地”,杜绝南橘北枳的简单复制。